幼儿园教师如何说课教研活动（如何进行幼儿园教师的说课教研活动）

如何进行幼儿园教师的说课教研活动

一、教研前的准备

1.确定教学要点

在进行说课教研活动之前，教师需要对本次授课的教学内容有一个深入的了解，确定教学重点和难点，以便于在活动中提出问题、分析问题，让每位教师都有更具体的思路和方案。

2.寻找案例和参考资料

教师可以在活动前准备好相关的课程案例和教学参考资料，以便于在教研过程中能有更具体的例子来解释问题和方便讨论，并且这些案例和资料可以大大节省志愿者和教师的时间和精力。

二、说课教研中

1.主持人的角色

在说课教研中，主持人的作用非常重要。主持人需要引导议题、提出问题、组织讨论和总结，以确保教师们能够有效地交流和分享自己的经验与观点。

2.教师间的讨论

在教研活动中，教师们可以针对课程中遇到的问题进行讨论，分享自己的观点、经验和解决方案，从而能够更全面地掌握教学知识，而且还能够激发教师们的学习热情，提高教学水平。

三、教研的后续管理

1.教学计划的调整

说课教研活动后，教师需要对授课计划进行适当的调整。比如对于授课的难点和重点进行重新的规划和安排，以确保教学的高效与有序。

2.素质培训的安排

教研活动安排后还需要安排一些针对性的素质培训，以帮助教师们进一步了解如何更好的掌握教学技巧和方法，以满足幼儿教育的特殊需求，推动幼儿教育事业的发展。