勉县二中老师司徒跃林（与生命同行——勉县二中老师司徒跃林的教育之路）

与生命同行——勉县二中老师司徒跃林的教育之路

初到勉县二中的感受

2004年，司徒跃林从成都来到勉县二中。刚开始，他对勉县二中的教学环境和学生们的学习状态都很失望。教学楼设施陈旧，学生们大多数都是来自贫困家庭，学习成绩有限，甚至还存在一些不良现象。但司徒老师并没有气馁，他相信教育能改变一切。

自主学习的魅力

对于司徒老师来说，发挥学生的自主学习能力是他教学的核心。他鼓励学生大力拓展自己的知识面，通过阅读、实践等方式，激发学生的学习兴趣和求知欲望。他也相信，这种能力和兴趣的培养是可持续的、根本性的。

生命教育的实践

生命教育是司徒老师教学体系的重要组成部分。他通过开展讲座、讨论、实践和辅导等活动，引领学生们理解生命的价值和意义，并关注生命的健康、安全和幸福。他也不断强调，教育的目标不仅是培养学生的知识和技能，更是关爱学生的心灵，关注他们的思想、道德和行为。

“我愿意与孩子们走在一起，感受他们的欢笑和泪水，分享他们的苦闷和喜悦，与他们共同成长、共同学习。” 这是司徒跃林老师曾经说过的话，也是他一贯的态度和对学生的信任。他坚信，教育只有融入生命和充满灵气，才能真正发挥它的意义和价值。